《蜀道难》并不难——根据课堂生成进行《蜀道难》课堂教学模式创新教学案例

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<正>一、问题背景现代社会进入了"读图时代",很多孩子从小就与图画,视频,亲密接触而对文字渐渐远离。各种影视、动漫等图像束缚了孩子们的想象,麻木了他们的语感,这也就是现代学生语文素养急剧下降的重要原因。大多数学生对文言文尤其是诗歌表现出畏难情绪和提出"无用论"。面对这种现状我很无奈,很悲叹,但更多的是在思考。虽然到了高中才来培养学生对古汉语和诗歌的兴趣和相关阅读能力可能为时已晚,但不管怎样我们必须尽其所能去亡羊补牢。于
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