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MOOC学习方式受很多因素的影响，如学习者的学习动机、学习方法、学习水平、协作学习能力等。文章提出利用贝叶斯模型对学习者进行行为模式相似性的判别，实现学习行为模式最相似的学习者聚类，研究基于协作学习方式下个性化匹配学习伙伴对MOOC理念与实践的影响。
MOOC环境下学习伙伴匹配问题研究
【摘 要】
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MOOC学习方式受很多因素的影响，如学习者的学习动机、学习方法、学习水平、协作学习能力等。文章提出利用贝叶斯模型对学习者进行行为模式相似性的判别，实现学习行为模式最相似
【机 构】
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中南大学软件学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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国家自然科学基金青年基金项目(61301136);中南大学2016年研究生科研创新项目(2016zzts377);中南大学2016年本科生自由探索计划项目(160210002);中南大学2016年大学生创新训练项目(ZY2016593)
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