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李老师在书中指出，一些老师习惯的“抓两头，促中间”策略，存在着忽视中等生的隐患，因此提醒“教育公平也要体现在对中等生的关注上”。另一方面，现在又出现了“抓中间，促两头”的说法，而我们年轻教师还很难掌握其中分寸。望李老师能就此指点一二，谢谢！--安徽省黄山市徽州区黄山文峰学校吴灵峰
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【摘 要】
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李老师在书中指出，一些老师习惯的“抓两头，促中间”策略，存在着忽视中等生的隐患，因此提醒“教育公平也要体现在对中等生的关注上”。另一方面，现在又出现了“抓中间，促两头”的说
【机 构】
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华东师范大学 上海师范大学教育学院;
【出 处】
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湖北教育（新班主任）
【发表日期】
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2015年5期
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