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本文梳理了国内外积极心理学视角下SLA研究的发展脉络,概述了积极心理学对SLA研究积极转向的促进作用及其具体体现,即从负性情绪到正性情绪,从负性情绪到情绪智力,从PERMA到EMPHATHICS。文章进而对我国积极心理学视角下的SLA研究提出展望:1)研究变量更加多样化、背景化和复杂化;2)研究方法更加多元化,测量工具更加科学化;3)开展更多积极心理学干预有效性的实证研究和实践。积极心理学将在拓展我国SLA研究、推动人本主义外语教学等方面大有作为。