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客观认识我国农村职业教育滞后的现状,充分意识到改革创新的必要性和紧迫性,从思想观念转变、目标定位、培养模式、校企合作等方面探索农村职业教育的改革创新,并高度评价我省＂新农村建设双带头人培养工程＂是农村职业教育改革的一次伟大探索。
新时期农村职业教育改革探索
【摘 要】
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客观认识我国农村职业教育滞后的现状,充分意识到改革创新的必要性和紧迫性,从思想观念转变、目标定位、培养模式、校企合作等方面探索农村职业教育的改革创新,并高度评价我
【机 构】
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哈尔滨师范大学西语学院英语系09级本科一班
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2010年28期
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