【摘 要】
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语文高考复习中,学生答题套路极熟而答非所问的情况引人深思。究其原因,是我们现在的语文阅读功利心太过、短视行为太多而学生的"地气"明显不足。所谓"地气",不专指阅读本身
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语文高考复习中,学生答题套路极熟而答非所问的情况引人深思。究其原因,是我们现在的语文阅读功利心太过、短视行为太多而学生的"地气"明显不足。所谓"地气",不专指阅读本身所涉及的字词句语修逻等学科知识,而是指我们越来越忽视、学生也越来越缺乏的看似与语文学习和考试无关的其他知识的积累。目前的考试制度下,普遍出现了重数学、英语而轻语文,更忽视选修学科以外学科学习的现象,这造成了学生的知识结构严重不合理、知识积累极其单薄和肤浅,从而严重制约了学生的语文阅读能力和效果。更为严重的是,学生被囿于学校、教室和课本之中,这也让学生在进行文本阅读时好像隔了一层厚厚的膜。要想改变这一现状,不仅要练"拳",更应重视练"功",重视吸取天地日月之精华,即不仅要重视阅读本身的训练,还要重视容易为人忽视的"读外之功",多接触、消化和吸收些"地气"——广泛而扎实的学科和生活知识的学习与积累。
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