基于“翻转课堂”教学模式在高职课程中的改革研究

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以“微课”为基础的翻转课堂教学模式为高职教育提供了一种新的思路,改变了传统的以教师为中心,学生被动接受的教学形式。在这种新的教学模式下,学生可在搭建好的信息化教学平台下自主的进行学习,并为课堂上的师生互动和交流提供了条件,从而使学生完成知识和技能的深化。 Flip classroom teaching mode based on “micro class ” provides a new way of thinking for higher vocational education and changes the traditional teaching mode that teachers are the center and students passively accept. Under this new teaching mode, students can learn independently under the established informational teaching platform and provide conditions for the interaction and exchange of teachers and students in the classroom so as to enable students to complete the deepening of knowledge and skills.
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