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“人居空间设计”是大学本科环艺专业室内设计的主干课程，基于本课程应用性、实践性较强的特点，应该从市场需求的角度制定符合社会实际需要的课程内容，避免出现传统教学模式中只注重理论教学，而忽视实践训练的现象。在改革课程中引入企业设计师，用实际项目作为练习案例，有利于让学生在课程中完成学生到设计师的角色转化，以提前完成与社会的接轨，能有效提升教学质量，达到学校、教师、学生、企业四方受益的效果，也有利于促进学校转型发展时期应用型人才培养计划的顺利实施。