【摘 要】
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教育的功能性问题在不同的学者笔下有不同的论述,高职生创新创业教育也一直是实现高职教育功能的重要途径。文章基于对创新创业教育的理解,从宏观、中观、微观三个视域解构高
【基金项目】
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河南省教育厅2018年度人文社会科学研究项目“新媒体下高校隐性教育问题研究”(编号:2018-ZZJH-656),主持人:苏光鸿;河南省教育厅人文社会科学研究项目“基于体验学习的职前教师信息技术应用能力提升研究”(编号:2018-ZZJH-655),主持人:陈永光
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教育的功能性问题在不同的学者笔下有不同的论述,高职生创新创业教育也一直是实现高职教育功能的重要途径。文章基于对创新创业教育的理解,从宏观、中观、微观三个视域解构高职生创新创业的功能,详细分析了高职生创新创业教育对于高等职业教育、社会、高校、就业市场、学生等方面的功能体现,以此对高职生创新创业教育的功能有较为详细的阐释。
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