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目的观察固本健脑液对学习记忆功能障碍的预防效果。方法分别用东莨菪碱、亚硝酸钠和40%乙醇建立小鼠记忆获得、巩固和再现障碍模型,通过跳台法观察固本健脑液对各组记忆障碍模型小鼠学习记忆三个阶段的影响。结果固本健脑液能显著减少小鼠的记忆错误,与模型组比较其差异有统计学意义（P〈0.05）。结论固本健脑液对学习记忆障碍有改善作用。