论文部分内容阅读
高等职业教育改革除了需要在科学发展观的指导下结合实践制定各专业的培养方案外,同时还需要一个有效执行培养方案的成熟的教学过程,而教学过程必须是经过精心设计并且结合每个院校的特点形成的。本文对高等职业教育的教学过程进行了分析,提出了PLBL教学模式和教学总线的概念,并对教学过程设计提出了新思路。