【摘 要】
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高校教育偏重理论知识等课程而忽视对学生身体素质的培养已不是特殊现象，因此导致很多高校大学生体能素质下降，出现各种身体、心理上的问题，对体育活动产生排斥心理。体育教学中
【机 构】
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吉林体育学院研究生院,吉林 长春,130022
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高校教育偏重理论知识等课程而忽视对学生身体素质的培养已不是特殊现象，因此导致很多高校大学生体能素质下降，出现各种身体、心理上的问题，对体育活动产生排斥心理。体育教学中的弱势群体不仅没有得到及时正确的引导，反而呈现着逐年增大的趋势。为此，无论是教育部门还是社会群体都应当投以密切的关注，并且不断通过进行教学改革，增加健康教育课程来提高大学生运动能力，培养健康良好的体育行为习惯，促进全方面的发展。
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