职业教育教材《中医护理》编写设计

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本文首先阐述了职业教育教材编写要素思考,明确编写理念,增加其适用性、可读性,从而使职业教育教材编写的针对性、实用性更强。进一步延伸到具体的医药卫生类职业教育教材《中医护理》编写设计:《中医护理》教材的编写思路及编写特色。
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