【摘 要】
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目的 探讨流程管理在艾滋病（AIDS）科实习护生带教中的应用.方法 将进入AIDS病科实习的护生205人,随机分组,实验组105人,对照组100人,入科前对实习护生进行病区环境、护患沟通技
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目的 探讨流程管理在艾滋病（AIDS）科实习护生带教中的应用.方法 将进入AIDS病科实习的护生205人,随机分组,实验组105人,对照组100人,入科前对实习护生进行病区环境、护患沟通技巧、AIDS相关知识、职业防护知识和职业暴露后的应急处理等方面知识进行规范化培训,实验组护生在此基础上,分发培训资料,人手一册.结果 实验组100.00%的实习护生掌握AIDS相关知识和职业防护知识,对照组只有65.00%的护生能掌握AIDS相关知识和职业防护知识（P〈0.05）,实验组护生紧张焦虑心理、护理不良事件低于
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