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目的:探究社交技能训练对康复期精神分裂症患者康复的影响.方法:选择本院在2019年1月至2020年1月的80例康复期精神分裂症患者作为研究对象,按照数字表法平均分两组,实验组患者应用社交技能训练,对照组患者应用常规训练,对比两组的社会功能和生活能力缺陷结果.结果:实验组的日常生活能力评价结果优于对照组,(P<0.05)差异具有统计学意义.实验组的日常生活能力评价结果优于对照组,(P<0.05)差异具有统计学意义.结论:对康复期精神分裂症患者应用社交技能训练,能够有效的改善患者的社会功能和生活能力.