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摘要:定向培养士官是近年来高等职业院校为军队“订单式”培养的后备军人。其身份认同直接影响到在高校和军队的思想状态、行为选择和价值追求。高职院校应从构建“军地共建”式人才培养、转变“军事课程”向“课程军事”教学理念、开展军人核心价值观教育三个方面强化其身份认同。
关键词:军民融合;定向士官;身份认同
中图分类号:G710
关键词:军民融合;定向士官;身份认同
中图分类号:G710