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通过对多元智能理论的介绍，从多元智能理论的角度对教学设计环节进行重新认识，为教学设计提供一种新的思路，从而使教学活动更好地促进学生智能的全面发展。
多元智能理论下的教学设计环节分析
【摘 要】
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通过对多元智能理论的介绍，从多元智能理论的角度对教学设计环节进行重新认识，为教学设计提供一种新的思路，从而使教学活动更好地促进学生智能的全面发展。
【机 构】
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华东师范大学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2008年10期
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