【摘 要】
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区域活动以游戏的形式使幼儿的主动性得到发挥,个人的经验、特点得以体现,也使"幼儿发展为本"的教育理念得到具体落实。随着课程游戏化的推进,如何让区域游戏成为孩子快乐的源泉,让他们在区域活动真正地动手动脑、主动探索呢?小厨房是幼儿喜爱的游戏之一,为幼儿提供可以直接操作和感知的机会,让学习也充满趣味性、愉悦性。
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区域活动以游戏的形式使幼儿的主动性得到发挥,个人的经验、特点得以体现,也使"幼儿发展为本"的教育理念得到具体落实。随着课程游戏化的推进,如何让区域游戏成为孩子快乐的源泉,让他们在区域活动真正地动手动脑、主动探索呢?小厨房是幼儿喜爱的游戏之一,为幼儿提供可以直接操作和感知的机会,让学习也充满趣味性、愉悦性。
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