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期刊论文
“大统计”与课程结构的选择
“大统计”与课程结构的选择
来源 :统计教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lsj9
【摘 要】
:
“大统计”是近二十余年来,统计学科建设与改革中争议不休的热门话题,虽然目前还滑有规范的被普遍接纳的定义,但它代表了统计学科建设的一种新趋向。本文力图以“大统计”思想为
【作 者】
:
王荣党
【机 构】
:
云南财贸学院
【出 处】
:
统计教育
【发表日期】
:
2000年3期
【关键词】
:
课程结构
选择
“大统计”
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“大统计”是近二十余年来,统计学科建设与改革中争议不休的热门话题,虽然目前还滑有规范的被普遍接纳的定义,但它代表了统计学科建设的一种新趋向。本文力图以“大统计”思想为指导,对现行统计专业的课程设置提出了四个方面的革新内容,以求构建适应新世纪统计专门人才的知识、能力和素质体系。
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