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越来越多学生开始使用互联网丰富的信息资源进行学习，通过发放问卷调查，了解到学生在学习自觉性、学习能力、学习方式等方面存在问题，从学习者自身出发，从提高学生网络学习技能、加强自我管理和约束两方面给予学生培训指导，帮助学生提高网络学习效果。
“互联网+”背景下专科学生网络学习调查分析
【摘 要】
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越来越多学生开始使用互联网丰富的信息资源进行学习，通过发放问卷调查，了解到学生在学习自觉性、学习能力、学习方式等方面存在问题，从学习者自身出发，从提高学生网络学习技能、
【机 构】
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重庆医药高等专科学校
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2016年27期
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