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本文首先介绍两个独立样本的选取策略,并利用P-P图分析两个独立样本的有效性和可信性.然后,对样本数据进行基本统计描述,并通过Levene检验方法采用F统计量进行检验,得出两个样本总体的方差相等.最后,利用两个独立样本的t检验法,得出开设数学实验课能提高高职专业学生的高等数学成绩.
数学实验课对高等数学成绩的影响分析
【摘 要】
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本文首先介绍两个独立样本的选取策略,并利用P-P图分析两个独立样本的有效性和可信性.然后,对样本数据进行基本统计描述,并通过Levene检验方法采用F统计量进行检验,得出两个
【机 构】
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甘肃中医药大学理科教学部,通渭县马营中学
【出 处】
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中央民族大学学报:自然科学版
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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甘肃省教育科学规划课题(No.GS[2017]GHB0388).
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