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通过对小学阶段英语教学的实验 ,可以发现双语基础上的英语教育具有很多优势。这一实验 ,为人们掌握双语基础上英语教育起始阶段的学习特点 ,研究朝汉双语人的英语教育模式提供了实践和理论依据。
双语基础上英语教育的起始阶段研究
【摘 要】
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通过对小学阶段英语教学的实验 ,可以发现双语基础上的英语教育具有很多优势。这一实验 ,为人们掌握双语基础上英语教育起始阶段的学习特点 ,研究朝汉双语人的英语教育模式提
【机 构】
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延边大学人文社会科学学院英语系
【出 处】
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延边大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2001年04期
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