那是20 年前，1987 年，当时的北京教育行政学院决定出版一个刊物，计划将此刊物作为院刊，主要用来发表院内教师的文章。当时的北京市教育局有关领导和相关同志考虑到全国还没有一本专门为中小学管理干部服务的杂志，所以经研究决定，面向全国中小学教育管理者办刊，并将刊物定名为《中小学管理》。
　　今年是《中小学管理》创刊20 周年。如今这本刊物已成为许多中小学校长案头和学校阅览室必备之物，它所传递的信息、所介绍的成果、所发出的呼吁、所抒发的情怀，已经在许多中小学管理干部中产生反响并引起共鸣。
　　在庆祝《中小学管理》创刊20 周年这个令人激动和振奋的日子里，我最想表达的是对这本刊物的主要服务对象—中小学校长队伍的敬意。中小学校长是我国基础教育的顶梁柱，他们引领着一所所学校发展的方向，推动着一所所学校不断奋进。正是因为有这样一批批开拓进取、鞠躬尽瘁的校长，我国的基础教育才可能取得如此辉煌的成就。
　　我国的校长队伍是一个值得全社会敬重的群体。
　　校长队伍的忠诚值得我们敬重。建国以来，我国的中小学教育经历了改革、发展、转型的历程，社会和家长对基础教育的要求越来越高，学校教育所肩负的责任也越来越重。校长们秉承国家的意志，面对社会的期望和家长的重托，以高度的热情、饱满的精神，忘我地工作，不辱使命。特别是在我国特定的历史条件下，校长还要承担许多本不应由学校承担的责任，接受许多本不应由校长接受的指责。在这种情况下，他们仍能爱我所爱、无怨无悔。这种对国家和民族教育事业的忠诚，值得我们敬重。
　　校长队伍的智慧值得我们敬重。我国教育事业的改革与发展正处于重要的转型时期。我们完成了让所有适龄儿童少年都接受义务教育的历史使命，又面临保证他们接受有质量的教育的艰巨任务。基础教育课程改革已经在义务教育阶段全面推进，并在高中教育阶段渐次启动。面对基础教育由规模发展向内涵发展、由重点发展向均衡发展、由同质发展向特色发展转变的历史性变化，我们的校长队伍正以其特有的智慧实现着教育的创新。
　　校长队伍的情意值得我们敬重。校长是学校教学活动的组织者，是学生教育的领衔人。他们要关注教师的团队建设，关注教师的专业成长，还要关注教师的生活质量；他们要关注学生的全面发展，关注学生的个性特长，还要关注学生的饱暖安全。我们的校长队伍正是怀着对教师和学生的深情厚谊，展现着“以人为本”的博大情怀。
　　20 年来，《中小学管理》正是怀着对我国中小学校长队伍的无比崇敬来做好服务工作的。刊物修筑了一座沟通与交流的桥梁，搭建了一个争鸣与融会的平台，在客观上促进了中小学管理队伍的成长。
　　许多专家、学者和第一线的工作者，许多在杂志社工作过的同人们，为这个刊物付出了许多心血、流淌过许多汗水。正是由于他们的努力，刊物才得以健康地从童年走向青年。在此，我也向他们致以由衷的谢意！
　　中国教育改革发展之路很长，中小学管理的探究之路也很长。《中小学管理》将永远与我们的校长们同行，永远做校长们的知心与知音。
　　(编辑孙金鑫)