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二级单位考核可以激发教职员工的工作主动性和积极性，促进学校管理科学化、规范化、制度化，提升学校教育教学质量、管理服务水平和办学效益，本文主要从教学、科研的日常管理上，对照考核指标找出日常工作中可以改善、提升的空间，对如何做好日常教学、科研管理工作提出个人的拙见。
以二级单位考核为基础谈院系教学、科研管理工作
【摘 要】
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二级单位考核可以激发教职员工的工作主动性和积极性，促进学校管理科学化、规范化、制度化，提升学校教育教学质量、管理服务水平和办学效益，本文主要从教学、科研的日常管理上，对
【机 构】
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四川美术学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2015年2期
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