【摘 要】
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随着我国语文教学不断深入和拓展,教师在进行教学引导的过程当中,要充分的融入情感教育来进行教学方面的创新。高中学生学习压力较大,不能够很好的进行自主学习和探索。所以
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随着我国语文教学不断深入和拓展,教师在进行教学引导的过程当中,要充分的融入情感教育来进行教学方面的创新。高中学生学习压力较大,不能够很好的进行自主学习和探索。所以教师要摒弃传统教学观念,以学生作为教学的主体深入的挖掘语文教材来进行教学方面的引导和完善,将情感教育融入到每一节课堂当中来开展教学方面的创新,更好的培养学生的道德情操,激发学生的学习主动性。学生能够更好的进行学习理念上的提升和完善,所以本文主要以情感教育来进行教学分析,抓住教学的关键来进行教学引导,提高高中语文教学的效率和质量。
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