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随着教育改革的深入推进，在小学数学课程中，也在进行各种形式的教学创新，适应新的教学需要，对学生进行各种自主能力的锻炼，促进学生的全面发展。翻转课堂作为目前教育中的一种有效方式，改变了传统的教育模式，可以提高学生的课堂积极性，让学生掌握学习的主动，对各种知识进行自主的探究。在小学数学教学中实施翻转课堂的教学模式，需要教师充分利用信息技术工具，针对数学教学要求，制定相关的教学课件，引导学生进行课下的自主学习和互动探索，发挥学生的主观能动性，对数学知识进行独立思考，在课堂上针对各种疑难问题进行互动交流，形成良好