用激情唤醒激情——《含有中括号的混合运算》教学剪影

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又教《含有中括号的混合运算》这一课了。以前教学这节课,都是直接放手让学生做,然后,针对出现的情况(学生可能会列分步算式,也可能会列综合算式)组织讨论、交流,帮助学生习得知识。这次备课,依然觉得找不出什么特别精彩的“点”。
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