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高等师范院校是我国＂音乐学＂学科建设中的重要力量,尽管与专业音乐院校相比其专业研究能力和师资力量偏弱,但仍具有其独特的优势。本文在梳理高师＂音乐学＂学科建设发展的历史与现状基础上,分析了高师院校具有的优势和面临的挑战,并对其学科建设思路进行了思考,意达到促进高师院校在与专业音乐院校共同发展中做到优势互补、特色领先。