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目前正处于加强新工科建设的特殊转型期,培育德才兼备的卓越工程技术人才是工科院校的人才培育目标。工科教学趋于通过实验和实习,重在提高学生使用理论与知识解决实际问题的能力。工科学生在解决问题时较为理性与逻辑性,但往往因缺乏人文素养忽视对于问题本身的分析。提高工科学生的人文素养是工科院校思政工作至关重要的内容。做好高校思政工作,要运用新媒体新技术使工作活起来。优秀传统文化如何在新媒体时代与思政教育深度融合是工科院校思政工作的重点。