【摘 要】
：
目的:对PBL教学模式在新疆少数民族护理专业学生内科护理学教学中的应用效果进行初步探讨。方法:从2010级少数民族护理专业大专班中随机选择1个班,共60人作为PBL教学组,采用P
论文部分内容阅读
目的:对PBL教学模式在新疆少数民族护理专业学生内科护理学教学中的应用效果进行初步探讨。方法:从2010级少数民族护理专业大专班中随机选择1个班,共60人作为PBL教学组,采用PBL教学法;另外随机选择1个班级,共60人作为LBL教学组作为对照,采用LBL教学法,对两组学生的期末考试成绩进行比较。并采用调查表对PBL教学组学生进行问卷调查,获得他们对PBL教学模式的评价。结果:PBL教学组考试成绩平均值(84.35±2.50)明显高于LBL教学组(76.15±4.55),学生满意度PBL组明显高于LBL组,差异有统计学意义(P<0.05);大多数学生认为PBL教学模式使他们查阅、分析和口头表达能力等得到提高,使学习内容更容易理解及掌握。结论:PBL教学模式能有效提高新疆地区少数民族护理专业学生内科护理学的教学效果,值得进一步推广应用。
其他文献
根据文献学习及实际经验,分析健身健美教学在医学院校的现状与定位,强调健身在医学院校的核心价值是对学生意志品质的磨练与刻画,为医学院校开展健身健美教学提供一些思路。
<正>过敏性鼻炎(AR)又称为变应性鼻炎,据其证候特点归属中医学"鼻鼽"、"鼽"、"鼽水"等范畴。此病为发生于鼻黏膜的变态反应,是在遗传或体质敏感基础上,吸入、食入或接触变态
目的:比较东、中、西部城市不同经济收入人群门诊和住院服务利用的公平性。方法:利用2011年8个社区卫生综合改革典型城市居民健康询问调查数据,采用标化需要的方法测算不同经
本文对2006-2015年的中药产业进出口数据进行统计分析,研究中药产业的国际贸易现状,分析1996-2015年中药出口数据和2006-2015年的中药进口数据,探究中药进出口商品的结构特征
目的分析重度烧伤并发脓毒症及治疗与血清IL-6、TNF-α、IL-10水平的相关性。方法选取本院接收的104例重度烧伤患者,按照是否并发脓毒症分成非并发脓毒症组(n=47)与并发脓毒
通过对国内商业建筑性别空间研究现状的分析,提出了商业建筑性别空间研究的发展趋势,明确了研究的实际意义和应用前景。
结合建筑概况,介绍了某五星级酒店的系统构成及其功能,结合具体的工程设计,对其火灾自动报警系统的一些要求进行了总结,并介绍了部分要求的实施方法,为类似火灾自动报警系统
实现人的全面发展是马克思主义的理想目标,也是建设社会主义的本质要求。如何把人的发展的宏伟目标与现实社会主义阶段具体目标有机统一起来,成为我们党领导社会主义现代化建
我国现行法律严禁宅基地单独进入市场流转,但在当前形势下允许宅基地进入市场流转不仅是时代潮流和法治精神的必然要求,也是妥善解决宅基地流转纠纷、构建和谐社会和实现资源