让美的情趣在识字教学中流淌

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汉字教学是一种美的艺术,教师要基于儿童立场,遵循汉字规律,从字源识字,感受文化之美;规律识字,发现形声之美;趣味识字,体味情趣之美;韵语识字,生成和谐之美四个方面着手,引领学生在学习过程中自觉地发现美、欣赏美、实践美,让美的情趣在识字教学中流淌,使识字教学流光溢彩美起来!
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