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创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在教学中如何既帮助学生完成学业，又潜移默化地、有目的、有计划地培养学生的创新能力，全面提高学生的素质，一直是我们教育工作者面前的重要课题。而在职业教育中，学业完成后大部分学生步入社会，走向工矿企业的每个技术岗位，需要我们精心组织课堂，讲究教学策略，激发学生兴趣。诱导学生探究，培养学生的创新能力。这是课堂教学的需要，也是社会人才需求的时代要求。