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系统分析了STEAM教育的内涵与核心理念,对比了基于STEAM理念开展的教学设计与传统教学设计的异同。在此基础上,构建了基于STEAM理念的中小学跨学科课例设计模式,以期为当前在中小学校广泛开展的创客与STEAM教育研究与实践提供参考与借鉴。
基于STEAM理念的中小学跨学科课例设计模式构建
【摘 要】
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系统分析了STEAM教育的内涵与核心理念,对比了基于STEAM理念开展的教学设计与传统教学设计的异同。在此基础上,构建了基于STEAM理念的中小学跨学科课例设计模式,以期为当前在
【机 构】
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佛山科学技术学院教育信息技术系
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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广东省创新强校工程青年创新人才类项目(2016WQNCX147);佛山市教育科学规划项目(FSGH201707)
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