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英语专业听力教学是英语教学的重要组成部分,也是英语教学工作中的一项主要任务。听力理解作为一项输入性技能,是学习者发展其他语言技能的基础。在前人研究的基础上,结合教学中的实际情况,对传统的大学英语听力教学方法进行批判性的反思,分析英语听力理解中的各种障碍因素,以期为大学英语教学提供借鉴。
独立学院英语专业听力教学现状与策略——以云南大学旅游文化学院为例
【摘 要】
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英语专业听力教学是英语教学的重要组成部分,也是英语教学工作中的一项主要任务。听力理解作为一项输入性技能,是学习者发展其他语言技能的基础。在前人研究的基础上,结合教
【机 构】
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云南大学旅游文化学院外语系
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2015年08期
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