时段建议：午餐后
　　场地建议：餐厅或客厅
　　主 角：全家
　　对话家长
　　日常生活中，需要运用数学思维的地方有很多，孩子也许并未察觉，这就需要家长有意识地进行一些引导。比如，将孩子喜欢的水果和数学结合，就可以玩出很多花样，快带孩子把小手洗干净，一起来玩一玩吧。
　　任务卡
　　准 备
　　三种以上孩子喜欢的水果，筷子若干。
　　A. 洗洗分分
　　家长可以邀请孩子来当小厨师，负责洗水果、切水果，并将水果分类装盘。切水果时家长应从旁协助，保证宝宝的安全。
　　B. 排排串串
　　家长扮演客人，提出“我想要两颗葡萄、一块苹果、一块梨子穿成串儿”，请“厨师”按要求穿水果。
　　C. 改改玩玩
　　根据孩子的能力，适当增减难易度。例如：
　　客人爸爸要求：“三颗葡萄穿一串，只要一串。”
　　客人妈妈要求：“一颗葡萄一块苹果一块香蕉穿一串，一共要三串。”
　　D. 吃吃乐乐
　　家长根据孩子的状态，控制好游戏时间。最后大家可以一起自由穿水果并分享，体会亲子游戏的快乐。
　　行动依据
　　《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 科学——3～4岁幼儿能体验和发现生活中很多地方都用到数。
　　问题
　　客人妈妈的水果串上共有几种水果？