【摘 要】
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一两处场地上的强夯试验最近我们结合工程施工,在两处黄土场地上进行了强夯试验,现将简要情况介绍如下:〈1〉场地Ⅰ场地为黄土状亚粘土,地下水在—20m 左右,表层5～6m 为新近
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一两处场地上的强夯试验最近我们结合工程施工,在两处黄土场地上进行了强夯试验,现将简要情况介绍如下:〈1〉场地Ⅰ场地为黄土状亚粘土,地下水在—20m 左右,表层5～6m 为新近堆积黄土、结构
Intensive test on one or two sites Recently we combined the construction of the project and carried out intensive testing on two loess sites. The brief introduction is as follows: <1> Site I is loess-like sub-clay, groundwater is at –20m About 5-6m of surface layer is newly accumulated loess, structure
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汽机扩建端山墙属于临时性围护结构,要求使用灵活,拆迁方便,因此,一般都采用钢骨架,轻型墙板。旧式扩建端山墙(以牡二电厂一期工程汽机临时端山墙为例)的结构是:设置山墙柱
数字化“灵课程”的创建,像一缕创新的春风,拨动着快乐之弦,奏响了有意义、有意思的课程学习新乐章。教育信息化为课程开发提供了便利,更优化了课程的实施,满足了学生需求,丰
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摘 要:教育信息化已成为一个教育关键词,同时,教师专业化也成为教育学界的一个重要字眼。教师职业的专业化发展充满了多学科、多领域、多歧义的特点,尤其在新课程背景下,教育信息化的发展使得教师专业发展须重新定位。所以,教育信息化是教师专业化发展的重要途径,也是促进学校教育教学发展和教学改革的必立基石。教育信息化将对教师专业化发展、教师信息素养的提升以及学校整体发展等多个方面带来巨大的变革。 关键词:教
古时候,“五花八门”指:金菊花——比喻卖茶的女人;木棉花——比喻上街为人治病的郎中;水仙花——比喻酒楼上的歌女;火棘花——比喻玩杂耍的人;土中花——比喻挑夫;一门巾—
后张法预应力混凝土屋架等构件,一般在施工现场平卧重叠制作,重叠层数为3～4层,个别为5层。关于各层预应力筋的张拉问题,《钢筋混凝土工程施工及验收规范》GBJ10—65(修订本)