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阅读教学要注重对学生感受性阅读能力的培养，以丰富学生的解读经验，提升阅读教学效果。在课堂教学中，教师要从学生出发、从文本出发、从教者出发，改变目前感受性阅读普遍存在的浅尝辄止、感受泛化的现状，使学深入感悟、体验文本，对文本进行深刻的解读。
浅析感受性阅读教学的有效策略
【摘 要】
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阅读教学要注重对学生感受性阅读能力的培养，以丰富学生的解读经验，提升阅读教学效果。在课堂教学中，教师要从学生出发、从文本出发、从教者出发，改变目前感受性阅读普遍存在的浅
【机 构】
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江苏徐州经济技术开发区李庄小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年3期
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