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“双主四步”课堂教学模式下的班级小组建设,首先要搞好班级小组的组建,其次要加强班级小组的文化建设,再次要关注班级小组的运行策略,最后才能见证班级小组建设的成效.
“双主四步”课堂教学模式班级小组建设的实践
【摘 要】
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“双主四步”课堂教学模式下的班级小组建设,首先要搞好班级小组的组建,其次要加强班级小组的文化建设,再次要关注班级小组的运行策略,最后才能见证班级小组建设的成效.
【机 构】
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重庆市武隆区职业教育中心
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年26期
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