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本文通过对智能交通行业背景的分析,相关企业人才需求的调研,根据调研结果分析专业人才培养方案中存在的不足,对专业人才培养方案进行了完善：确定了＂双身份、三循环＂的人才培养模式,构建了＂能力本位＂的课程体系。对高职院校同类专业的人才培养方案的改革提供借鉴作用。
智能交通技能型人才培养改革探析
【摘 要】
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本文通过对智能交通行业背景的分析,相关企业人才需求的调研,根据调研结果分析专业人才培养方案中存在的不足,对专业人才培养方案进行了完善：确定了＂双身份、三循环＂的人才培养
【机 构】
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湖北交通职业技术学院计算机与信息工程系
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2013年5期
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