论文部分内容阅读
<正>瑞雪兆丰年,转眼已经来到初春了,冬小麦的返青马上开始了。这是决定2007年小麦收成好坏的关键时刻。特别要注意的是春灌、春耕、春肥、虫药和春寒的影响。由于2007年气温偏高,进入2月中旬,冬小麦已经开始进入返青期,应
日本爱多收植物生长调节剂应用连载（一）——妙用爱多收 小麦返青显神功
【摘 要】
：
<正>瑞雪兆丰年,转眼已经来到初春了,冬小麦的返青马上开始了。这是决定2007年小麦收成好坏的关键时刻。特别要注意的是春灌、春耕、春肥、虫药和春寒的影响。由于2007年气温
【出 处】
：
四川农业科技
【发表日期】
：
2008年02期
其他文献
质疑习惯 创设情境 营造氛围 “教师应激发学生学习的积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验”（新课程标准）。但走进课堂却发现，学生只是满足于听讲，很多学生有疑不质，或者无疑可质，严重影响了学生学习的主动性。 一、创设悬念情境，引导学生发现问题 课堂中，许多学生总觉得没有问题可问，
“自主、合作、探究”的学习方式，要求教师必须用全新的教学理念去面对课堂、面对学生，关注学生的个体差异和不同的学习需要，摸学情。还课堂，重探究，使每个学生都能得到充分的发展
《自然》杂志日前撰文称,由于人工智能技术模拟了人脑的工作模式,而没有采用明确的数据存储和分析方式,因此存在一些难以捉摸的＂黑盒子＂。如何解决这些＂黑盒子＂问题,从而可以真正
素质教育的目的是以促进学生身心全面发展，以提高人的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质为宗旨。德育是素质教育的灵魂。当前，中学德育_Y-作存在着一些突出问题，使德