论文部分内容阅读
课堂教学中出现的意外,是教师预设外动态产生的一种转瞬即逝却又非常宝贵的教学资源.当面对无法回避的课堂意外时,我们应该对它有正确的认识,及时引导,灵活重构,使课堂上的意外事件转化成教学中宝贵的课程资源.本文对教学意外的资源意义及合理开发提出了相关策略.
捕捉预设外的精彩 ——小学语文课堂教学“意外”事件生成的策略研究
【摘 要】
：
课堂教学中出现的意外,是教师预设外动态产生的一种转瞬即逝却又非常宝贵的教学资源.当面对无法回避的课堂意外时,我们应该对它有正确的认识,及时引导,灵活重构,使课堂上的意
【机 构】
：
浙江省天台县平桥镇屯桥小学
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2018年24期
其他文献
目的:观察不同代数RAW264.7细胞形成破骨细胞样细胞的能力是否改变。方法:以细胞核因子κB受体激活物的配体(receptor activator of NF-κB ligand,RANKL)为诱导剂,选用第6、
目的:探讨血浆中的氨基末端脑钠肽原(NT-proBNP)及肿瘤坏死因子α(TNF-α)水平与冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)的相关性。方法:入选冠心病患者120例,根据冠心病类型分为
目的:应用全容积三维超声(full volume three-dimensional echocardiography,FV3DE)技术评价房间隔缺损(atrialseptal defect,ASD)患者的心房容积和功能,以及ASD封堵术对心房
目的:总结应用菱形皮瓣修复皮肤软组织缺损的临床经验.方法:2010年1月～2012年12月应用菱形皮瓣修复因色素痣、体表肿瘤等切除造成的面部和躯干皮肤软组织缺损病例20例,所有患
目的:提高对ICU正常甲状腺病态综合征(ESS)的临床诊断认识.方法:结合1例上消化道大出血心肺复苏后合并ESS患者的临床资料及文献复习,对本病的临床表现、实验室检查、诊断和治
目的:探讨应用异种(牛)脱细胞真皮基质修复膜修复耳部皮肤缺损的价值.方法:对18例耳部新生物切除术后遗留的皮肤缺损应用异种(牛)脱细胞真皮基质修复膜行一期修复.结果:随访2
目的:构建表达钙网蛋白(calreticulin,CRT)与乙型肝炎病毒表面抗原(hepatitis B surface antigen,HBsAg)融合基因重组腺病毒载体(Ad-CRT/HBsAg),为研发新型乙型肝炎病毒(hepa
目的:确定冠心病患者血浆中血管内皮细胞生长因子(vascular endothelial growth factor,VEGF)和组织激肽释放酶(tissue kallikrein,TK)水平与冠脉狭窄程度的相关性.方法:根据
目的:探讨不同部位封堵左前降支(left anterior descending artery,LAD)对猪急性心肌梗死(acute myocardial infarction,AMI)模型恶性心律失常发生情况及其与QT间期、校正后Q
机械产品设计是最体现人类智能的,决定方案优劣的重要阶段,并且被认为机械设计中最为关键的技术.CAD技术是先进制造技术的重要组成部分,是计算机技术在工程设计、机械制造等