据媒体报道，一些科学家和教育家对人类的幸福感进行了研究，得出一个结论：未来社会成功和幸福的人，最有可能是那些童年生活就很幸福的人，早期的亲子关系决定了一个人后半生的幸福生活指數。那么，如何建立良好的亲子关系，培养孩子的幸福感呢？作为一名在幼儿教育领域工作近30年的教师，笔者对此有以下几点体会。
　　一、良好的母子关系，是培养孩子幸福感的基础
　　台湾知名的脑科学家洪兰教授说：婴幼儿只有生活在安静和安全的环境中，他的智商和情感才能很好地发展，而良好的母婴关系是孩子安全感的基础。十月怀胎，一朝分娩。孩子在母亲肚子里的时候，就和妈妈一起呼吸，一起成长，他感受着母亲的一举一动、一言一行、一颦一笑，母亲微妙的情绪波动都能影响到胎儿。
　　当刚出生的婴儿躺在母亲的怀抱中吮吸着母乳，感受着母亲的心跳和体温，享受着母亲的爱抚和温暖的时候，他会觉得就像以前待在妈妈肚子里一样温暖和安全，这时，他是多么舒服啊！而幸福感也就悄然萌生在孩子的心中……这充分说明，良好的母子关系是孩子产生幸福感的基础。
　　二、良好的家庭关系，是培养孩子幸福感的重要条件
　　夫妻关系是家庭关系的重心，和谐的夫妻关系是保障孩子一生幸福的基石。有调查结果显示：中500万以上彩票大奖的人，他的幸福和快乐仅能维持半年时间；在物质条件优越的孤儿院长大的孩子，后来竟没有一个成才的。这说明，一个人的幸福感与金钱的多少关系并不大，而与其有没有和谐幸福的家庭关系密切相关。
　　孩子成长的家庭氛围是其幸福人生的底色。孩子只有与父母关系好，和其他人的关系才会好。父母要在家庭中努力营造一个信赖、坦诚、互相尊重的氛围，通过言传身教，使孩子从小就受到良好的熏陶和影响。
　　三、培养孩子多方面的兴趣和能力
　　培养孩子多方面的兴趣和能力，也是培养孩子幸福感的一个重要方面。我认为可以从四个方面入手：培养孩子积极主动做事的态度和能力，培养孩子的想象力和创造力，培养孩子的成就感，培养孩子的社会适应能力。
　　在孩子的成长过程中，幼儿教师和家长不必太在意他们学会了多少实际的知识和技能，而应从小就开始培养他们积极主动做事的兴趣和习惯。人们常说的“授人以鱼不如授人以渔”，就是这个道理。事实证明，孩子有了积极主动做事的良好习惯，他的人生态度就会积极乐观。
　　幼儿期的孩子，对任何事都充满着好奇和兴趣。比如，我们经常会看到，孩子们聚精会神地观察蚂蚁上树，用积木搭建高楼而乐此不疲，在野外捏泥巴、玩水、看虫子……久久不肯离去。这时，我们要呵护他们的好奇心和创造力。
　　成就感是一个人最主要的幸福指标。父母的鼓励和赞美能使孩子在后期的学习及成长中目标明确和充满自信，也是父母给予孩子最好的礼物。
　　社会交往能力的培养，往往是从培养孩子的沟通能力开始的。作为家长，要提供各种机会和条件鼓励孩子与他人沟通，培养他们的交往技能，如分享、协商、合作等，潜移默化地影响孩子，锻炼孩子各方面的能力，努力让他们适应未来社会。