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一、学情分析rn1.授课班级已开展了《平凡的世界》整本书阅读,本课借此检查学生的阅读状况,为进一步的深耕文本预热.rn2.跨媒介阅读与写作是当今学生应当掌握的重要能力,创设情境训练跨媒介写作符合课标和学情要求.
《平凡的世界》微写作教学设计
【摘 要】
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一、学情分析rn1.授课班级已开展了《平凡的世界》整本书阅读,本课借此检查学生的阅读状况,为进一步的深耕文本预热.rn2.跨媒介阅读与写作是当今学生应当掌握的重要能力,创设
【机 构】
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海南生农垦中学 570000
【出 处】
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新作文（中学作文教学研究）
【发表日期】
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2021年6期
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