【摘 要】
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在声乐的学习中,学会调节表演时的紧张与焦虑的情绪一直以来都是学生们需要面临的主要难题。演唱者能否全身心投入到演唱中,能否将所学的声乐表演技巧运用出来,以及表演的成
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在声乐的学习中,学会调节表演时的紧张与焦虑的情绪一直以来都是学生们需要面临的主要难题。演唱者能否全身心投入到演唱中,能否将所学的声乐表演技巧运用出来,以及表演的成功与否,都取决于对紧张与焦虑情绪的良好驾驭。作为教师,我们要针对学生紧张和焦虑情绪的成因进行分析,帮助学生们进行有效的疏导。本文对声乐表演中调节紧张心理的途径进行了相关阐释。
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