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当前网络教学凭借其数字化、多媒体化、信息量大、交互性强、覆盖面广等特点,在现代教学中发挥着巨大的作用。针对当前高校在艺术设计网络教学资源中存在的现实问题,从生态学的视角,基于艺术设计学科的特性,以课程与资源建设为目标,探索适合艺术设计学科知识与技术发展、匹配艺术设计专业学习者学习行为、符合艺术设计专业教学规律的网络学习资源建构思路。