思辩教学——小学数学智慧课堂的选择

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新课标随着教育的不断发展与提升早已提出了新的教学要求,数学作为小学阶段重要课程之一,对学生进行素质教育早已刻不容缓。小学是激发学生思辩意识、奠定学生思维方式的重要时期,数学是一门对学生逻辑思维能力要求较高的学科,对学生思维能力的激发与提升有着重要作用。由此可见,在小学数学课堂中使用思辩教学,不但能提高数学课堂教学效率,还能提升学生思维能力与辩识能力,从而能使学生准确分析出事物当中的关系,在拥有一定的思考问题、探索问题、解决问题的能力基础上,培养学生良好的解题习惯,促进学生思辩能力的提升。
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