【摘 要】
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＜正＞德智体美劳诸方面全面发展，是新时期社会主义建设者应具备的品质。初中教育将培养学生德智体美劳作为育人第一目标，努力为社会主义建设培养全面发展的接班人。“五育”融合是当今教育中的重要课题，也是时代的需要，教师应自觉将其渗透到课堂教学中，为解决学生的实际问题提供日常保障。然而，在大多数英语教师的观念中，德育只是班主任的责任，体育是体育教师的责任，而美育则是美术、音乐教师的责任。
【基金项目】
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江苏省教育科学“十四五”规划课题“五育融合视域下民办初中多元班本课程的建设研究”（项目编号：E-b/2021/20）的阶段性研究成果；
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＜正＞德智体美劳诸方面全面发展，是新时期社会主义建设者应具备的品质。初中教育将培养学生德智体美劳作为育人第一目标，努力为社会主义建设培养全面发展的接班人。“五育”融合是当今教育中的重要课题，也是时代的需要，教师应自觉将其渗透到课堂教学中，为解决学生的实际问题提供日常保障。然而，在大多数英语教师的观念中，德育只是班主任的责任，体育是体育教师的责任，而美育则是美术、音乐教师的责任。
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