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随着新一轮基础教育课程改革的不断推进,课程资源的开发与利用已成为教育理论界研究的热点问题.然而,在当前的小学数学课程中,课程资源开发与利用的状况却令人堪忧.如何正确认识并挖掘数学课程资源,使其得到最大限度的开发与利用,有待我们进一步去探讨.
小学数学课程资源开发与利用中存在的问题及对策
【摘 要】
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随着新一轮基础教育课程改革的不断推进,课程资源的开发与利用已成为教育理论界研究的热点问题.然而,在当前的小学数学课程中,课程资源开发与利用的状况却令人堪忧.如何正确
【机 构】
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湖北大学教育学院硕士
【出 处】
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当代教育论坛
【发表日期】
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2005年01X期
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