嫩枝宜扶不宜折

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[背景]这,是一节很平常的课,这也是我新接手的班级。课始,我组织同学们一起进行学《冬眠》这篇课文前的字词落实教学。经过一段时间的磨合,我和孩子们之间亲密无间。孩子们思维异常活跃,小手如林,纷纷汇报着自己预习的成果,我也尽情地享受着学生小组合作学习字词所收获的快乐,其间,产生了一个小小插曲,让我至今难忘。 [Background] This is a very common class, which is also my new class. At the beginning of the class, I organized my classmates to carry out the teaching of the words before “hibernation”. After a period of time running in between, I and the children intimate. The children are extremely active in thinking and are small hands, reporting the results of their own preparation. I also enjoyed the happiness of the words learned by the student team. In the meantime, there was a little episode that made me unforgettable.
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