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高职英语在许多院校仍被视作通用基础课程,在课程体系设置上侧重应试教育,而不注重应用能力的培养。本文从教学改革的目标导向、教学模式改革与课程设置改革三个视角梳理了国内学者关于高职英语教学改革路径的学术观点,以实现高职英语教学的进一步改革,体现高职教育的特点与优势。
高职英语教学改革路径:一个文献综述
【摘 要】
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高职英语在许多院校仍被视作通用基础课程,在课程体系设置上侧重应试教育,而不注重应用能力的培养。本文从教学改革的目标导向、教学模式改革与课程设置改革三个视角梳理了国
【机 构】
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湖南信息学院;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年52期
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